Gymnasium Ismaning

Große Erfolge bei der Landesrunde Mathematik-Olympiade

Wir gratulieren herzlich unserer Schülerin Laetitia aus der 7. Klasse, die bei der Landesrunde Bayern der Mathematik-Olympiade Erlangen einen 1. Preis erzielt hat! Ein herausragender Erfolg, auf den sie und unsere gesamte Schulfamilie stolz sein können. Laetitia wurde aus diesem Grund zu dem Trainingsseminar für die Bundesrunde eingeladen, welches im April in Würzburg stattfindet. Eigentlich können erst Schüler ab der Jahrgangsstufe 8 an der Bundesrunde teilnehmen, aber die besten Teilnehmer der Landesrunde der Mathematik-Olympiade der siebten Klassen können bereits an dem Seminar teilnehmen, daher auch Laetitia.

Wegen ihrer besonderen Leistungen wurde Laetitia zudem noch zu einem Seminar Spitzenförderung Mathematik im Juni in Würzburg eingeladen, an dem die erfolgreichsten Teilnehmer der Mathematik-Wettbewerbe Bayern teilnehmen dürfen.

Jonathan aus der 5.Klasse wurde ebenfalls zur Landesrunde Bayern der Mathematik-Olympiade eingeladen. Diese fand für die Klassen 5 und 6 an der TU München-Garching statt.

Wir gratulieren den beiden herzlich zu ihrem tollen Erfolg und hoffen, dass sie weiterhin mit Freude und Begeisterung mathematische Herausforderungen meistern!

Die Mathematik-Olympiade (https://mo-by.de/) ist ein anspruchsvoller Wettbewerb, der mathematisch besonders begabte und interessierte Schülerinnen und Schüler fördert. In mehreren Runden – von der Schulrunde über die Regional- und Landesrunde bis hin zur Bundesrunde – müssen die teilnehmenden komplexen mathematischen Probleme gelöst werden. Dabei geht es nicht nur um das reine Rechnen, sondern auch um logisches Denken, kreative Lösungsstrategien und präzise Beweisführungen.

Preise Wettbewerb Informatik Biber

Beim diesjährigen Informatik-Biber-Wettbewerb (https://www.bwinf.de/biber) knobelten, grübelten und lösten am Isgy im November wieder über 200 Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Jahrgangsstufe und Freiwillige aus den höheren Klassen die kniffligen, aber altersgerechten informatischen Aufgaben.

Dabei erzielten vier Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen 2.Preis und acht Teilnehmerinnen sogar einen hervorragenden 1.Preis. Damit gehören sie zu den besten 5% aller Teilnehmenden in ihrer Altersgruppe.

Mittlerweile haben uns auch die Preise und Urkunden erreicht, die wir nun den erfolgreichen SchülerInnen überreichen konnten. Herzlichen Glückwunsch an Luke, Florian, Laurin und Jakob (Q13), Alexander, Leonardo, Quentin, Lucius und Maximilian (Q12), Martin (7.Klasse), Johanna und Maya (6.Klasse).

Kaum ist der Biber zu Ende, startete bereits am 26.2.26 die 1. Runde des Jugendwettbewerb Informatik (https://jwinf.de/): Hier können teilnehmende Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise erste Erfahrungen mit dem Programmieren sammeln. Allen Teilnehmern der Wettbewerbe viel Erfolg!

Schülerinnen und Schüler vom Eastbourne College zu Besuch am ISGY

Am Mittwoch, 04.03.26, waren 11 Schülerinnen und Schüler vom Eastbourne College mit ihren 2 Deutsch-Lehrkräften bei uns am ISGY zu Besuch. Sie besuchten den Unterricht in einer 7. Klasse und einer 12. Klasse, was allen die tolle Gelegenheit bot, auf Englisch und Deutsch miteinander ins Gespräch zu kommen.

Beim „Human Bingo“ lernte die 7b die Gäste auf spielerische Weise kennen, indem sie versuchte, Personen zu finden, auf die bestimmte Aussagen zutrafen. Anschließend kamen die Schülerinnen und Schüler in freien Gesprächen miteinander ins Gespräch und stellten sich gegenseitig mit „Two Truths and a Lie“ vor. Dabei entdeckten die gemischten Gruppen viele Gemeinsamkeiten und knüpften neue Kontakte zwischen den deutschen und englischen Jugendlichen.

Im Leistungsfach der 12. Klasse versuchten sich die Schülerinnen und Schüler in deutsch-englischen Paaren daran, allein anhand der mündlichen Beschreibung eines vorgegebenen Bildes durch den Partner exakt dasselbe Bild zu zeichnen. Das funktionierte sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch – mal sehr erfolgreich, manchmal fehlten ein paar Details, und gelegentlich sah das Ergebnis etwas anders aus. Auf jeden Fall kamen die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise miteinander ins Gespräch und tauschten sich anschließend anhand von Cartoons über „Fast Fashion“ und die Auswirkungen der Globalisierung aus.

Mittags ging es gemeinsam in die Mensa, wo die Gespräche in fröhlicher Atmosphäre fortgesetzt wurden. (Bm, Ba)