Am Mittwoch, den 26.02.2026 verabschiedeten Schüler*innen, Lehrkräfte und Verwaltung die langjährige Sekretärin Frau Jürgens. Sie hatte das Isgy von Anfang an begleitet. Viele wohl etablierte Abläufe in der Schulverwaltung tragen ihre Handschrift. Im Sekretariat war sie das stets einem jedem zugewandt freundliche Gesicht der Schule. Kurz or Schulschluss verabschiedete sich die Schulgemeinschaft mit einem Lied und Geschenken.
Die alljährliche Exkursion der 12. Jahrgangsstufe ins NS-Dokumentationszentrum nahe dem Königsplatz gab den Schüler*innen vor Ort eine gute Übersicht über den Aufstieg, Zerstörung der Demokratie und Verbrechen der NSDAP. In Kleingruppen erhielten die 12-Klässler*innen als Einstieg in den Lernbereich NS-Diktatur und Völkermord Führungen in kleinen Gruppen durch die Dauerausstellung des 2015 eröffneten Dokumentationszentrums.
Am 26.2.2026 besuchte uns die Journalistin und Expeditionleiterin Birgit Lutz nun bereits zum dritten Mal um den 8. Klassen über die Arktis und die dortigen Klimawandelfolgen halten. Zudem ging es um Plastik-Müll und die Auswirkungen auf die Meere. Birgit Lutz ist Verfasserin des Buchs „Nachruf auf die Arktis“ und hat mehrfach Reisen dorthin unternommen. Sie ist zudem involviert in ein Citizen-Science-Projekt mit dem Alfred-Wegener-Institut zu Plastik-Müll. Im Vortrag berichtete sie mit Fotos und Erzählungen von ihren Expeditionen und stellte die dort in den letzten Jahren sehr sichtbaren Veränderungen dar.
Die 6. Klassen unternahmen am 6. Februar 2026 eine Exkursion ins Ägyptische Museum in München. In Kleingruppen führten die Ägyptolog*innen durch die sehr anschaulichen Exponate, die sie durch fachkundige und spannende Erklärungen zum Leben erwckten.
Für Donnerstag, 22.01.2026 war im Programm für die Ismaninger Schäffler eine „Überraschung“ angekündigt. Diese gelang, denn – wie sich herausstellte – tanzten die Schäffler in der Turnhalle des Isgy. Die Schüler*innen der Klassen 5-13 sowie alle Lehrkräfte des Gymnasiums waren begeistert von der Darbietung der Tänzer, Musiker und Clowns in der letzten Schulstunde und dem abschließenden Reifentrunk für den Schulleiter Markus Martini und Personalratsvorsitzende Nora Geyer. Eine solche Überraschung gibt es eben nur alle 7 Jahre.
Am 7. Januar 2026 durften die Schüler des Leistungsfachs Englisch an einem Planspiel teilnehmen, das von Frau Sarah Ackermann vom Amerikahaus durchgeführt wurde. In dieser Simulation lernten die Schüler auf spielerische Weise das Wahlsystem der Vereinigten Staaten kennen. Dabei erfuhren sie, welche Rolle Swing States spielen, wie das Wahlsystem entstanden ist und wie verschiedene Faktoren den Wahlausgang beeinflussen können.
Besonders interessant fanden viele Teilnehmer das Thema Gerrymandering, bei dem Parteien Wahlkreise gezielt zu ihrem eigenen Vorteil zuschneiden, sowie die teils sehr aggressiven Wahlkampagnen, die häufig weniger für die eigene Partei werben als vielmehr die politische Gegenseite abwerten. Am Ende des Planspiels konnten sich die Republikaner knapp durchsetzen – die endgültige Entscheidung fiel aufgrund von Stimmengleichheit in einem äußerst spannenden Schere-Stein-Papier-Duell. Insgesamt bot das Planspiel einen spannenden und anschaulichen Einblick in das amerikanische Wahlsystem und vertiefte das politische Verständnis der Schüler.
Mathis Lutz, Q12
Der Umwelttag der 6. Klassen, der zuletzt am 14. Januar 2026 stattfand, ist ein jährlich wiederkehrendes Event, das durch die Nabos organisiert wird. Ziel des Projekttags war es wie immer, den Teilnehmenden auf spielerische Art ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit und Umweltschutz zu vermitteln. In zwei Gruppen aufgeteilt, wurden sowohl Spiele gespielt als auch Vorträge und Stände besucht. Für die Stände kommen jedes Jahr externe Partner verschiedener Umweltorganisationen. Um dies zu ermöglichen, wird der Umwelttag meist sehr früh geplant, da zuerst all diese Organisationen eingeladen werden müssen, wobei auch immer mit Absagen zu rechnen ist. Die Planung des diesjährigen Umwelttags begann tatsächlich – Achtung, festhalten – schon ein ganzes Jahr zuvor! Es steckt also ziemlich viel Aufwand hinter den Projekten der Nachhaltigkeitsbotschafter*innen.
Am Freitag, den 09.01.26, rauchten in der Aula des ISGYs wieder die Köpfe. Rund 40 Schülerinnen und Schüler zeigten beim dritten Schulschachturnier ihr Können auf dem Brett. Unter der Spielleitung von Wolfgang Meier, dem 1. Vorstand des Schachclubs Ismaning und seinen Kollegen wurde unter echten Turnierbedingungen gespielt.
Wir danken dem 1. Bürgermeister Dr. Alexander Greulich, der als Überraschungsgast zusammen mit der Schulleitung Herrn Martini nach neun Runden die Pokale überreichen konnte an:
1. Platz: Mark (10. Klasse)
2. Platz: Jan (10. Klasse)
3. Platz: Alexis (12. Klasse)
Oberstufenpokal: Elez (11. Klasse)
Mittelstufenpokal: Matthias (10. Klasse)
Unterstufenpokal: Jonatan (7. Klasse)
Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern herzlich zu einem gelungenen Turnier und bedanken uns beim Schachclub Ismaning, der neben dem Know-how und dem Spielmaterial auch die Pokale stiftete und jedem Teilnehmer ein vom Autor Sebastian Dötterl persönlich signierten Jugendroman („Leon und der tanzende Springer“) überreichte.
Korbinian Haller
Um das geschichtliche, politische und kulturelle Berlin zu erleben, fuhr die Klasse 10d begleitet von Herrn Küffe, Frau Nowak, Frau Kammerer und Herrn Umbach im Oktober für fünf Tage nach Berlin. Was sie dort alles erlebt und erfahren haben, das können Sie nun in den Beiträgen nachlesen, die von den Schülerinnen und Schülern der Bili-Klasse von Frau Nowak verfasst wurden und nun in diesem Padlet veröffentlicht sind. Viel Spaß dabei!
Elisabeth Nowak & die Bili-Klasse 10d
https://padlet.com/enowak18/berlinfahrt-2025-z0rurgme98avqvrn
Bereits zum dritten Mal führten am 12. und 15. Dezember 2025 alle 10. Klassen ein Planspiel zur Simulation der alljährlichen Klimakonferenzen CoP durch. Je zwei Klassen zusammen wurden in 8 verschiedene Gruppen eingeteilt, die die verschiedenen Interessen auf den Konferenzen repräsentieren: Fossile Indurstrie, Industrie und Handel, Globaler Norden, Globaler Süden, Clean Tech Industrie, Agrar- und Forstwirschaft, Klima-Aktivist*innen, Mobilität und Tansport. Ziel der Verhandlungsrunden war es, die globale Erwärmung bis 2100 auf möglichst 1,5 oder wenigstens 2,0 Grad zu begrenzen. Dazu nutzten die Schüler*innen die vom MIT entwickelte, ständig aktualisierte Software und Datenbank enroads, welche auch in Wirklichkeit von Entscheidern zur Veranschualichung der Wirksamkeit der von Ihnen beabsichtigten Maßnahmen eingesetzt wird. Es wurde intensiv verhandelt, gedealt und streitbar arguemtiert. Am Ende kam wenigstens ca. 1,
9 Grad trotz heftiger Gegenwehr der fossilen Lobby raus.
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