Ready – steady – read! ISGY goes English Reading Competition at Gymnasium Vaterstetten – great success for Dynneris!

Am Montag, 13. Juli, fuhren Alexander, Andres und Dynneris aus den 6. Klassen ans Humboldt-Gymnasium Vaterstetten zum Regionalentscheid der English Reading Competition. Bei unserem Schulentscheid Ende Mai in der Aula des ISGY waren diese drei Schülerinnen und Schüler die Sieger aus allen 6. Klassen und durften deswegen am Gymnasium Vaterstetten antreten. Dort waren Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus vielen anderen Gymnasien aus Oberbayern Ost vertreten, von Rosenheim bis Freising!

In der ersten Leserunde lasen die Schüler vor einer kleineren Gruppe und einer Jury aus Lehrern und Oberstufenschülern den vorbereiteten englischen Text vor. Dazu wurden die etwa 30 Teilnehmer in 4 Gruppen eingeteilt. Beurteilt wurden Deutlichkeit, korrekte Aussprache, sicherer Vortrag, angemessenes Lesetempo, Intonation und Präsentation. Wir beobachteten, dass manche Teilnehmer ganz souverän waren, andere waren etwas unsicherer. Aber alle können beglückwünscht werden, da sie es bereits in den Regionalentscheid geschafft haben und auch diese Herausforderung gemeistert haben. Dynneris trat in der Gruppe der Native Speaker an und schaffte es in die zweite Runde. Somit durfte sie in der großen Finalrunde vor ganz großem Publikum antreten und den unbekannten Text aus A Night in the Zoo lesen – ein Riesenerfolg! (Bm)

 

 

Nachhaltigkeit zum Hören: Der neue Podcast unseres P-Seminars Englisch

„Sustainability – Isn’t it our responsibility?“ – unter diesem Titel haben Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen im Rahmen des P-Seminars Englisch einen eigenen Podcast auf die Beine gestellt. In englischer Sprache beleuchten sie das Thema Nachhaltigkeit aus verschiedenen Blickwinkeln: Ökologie, Wirtschaft, Soziales und Kultur.

Die ersten Folgen sind bereits online. Den Auftakt machte eine Episode über Künstliche Intelligenz – Chance oder Risiko? –, in der es um Wasser- und Energieverbrauch sowie die Arbeitswelt der Zukunft geht. In der zweiten Folge dreht sich alles um Fast Fashion, ihre Folgen für Umwelt und Gesellschaft und mögliche Alternativen – inklusive eines Interviews mit Anna Karsch, Gründerin des Münchner Modelabels Akjumii.

Reinhören lohnt sich – und nebenbei lässt sich noch das Englisch trainieren.

🎧 Hier geht’s zum Podcast auf Spotify: https://open.spotify.com/show/2TVySRZyxcCTUHZlzkoCoR

📷 Instagram: @sustainability_responsibility

Ready – Steady – Read! Second Reading Competition English at ISGY

Am Donnerstag vor den Pfingstferien, 21.05.26, fand in der Aula die zweite ISGY Reading Competition English der 6. Klassen statt. Zwölf mutige Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus den drei sechsten Klassen hatten zwei Leserunden zu durchlaufen. Zunächst lasen sie circa zwei Minuten einen selbstgewählten englischen Text vor und ordneten ihn zuvor kurz in den Kontext ein. Vier der Leserinnen und Leser traten in der separaten Kategorie „native speakers“ an. Nach der ersten Vorleserunde durften die Teilnehmer circa eine Minute aus einem unbekannten Buch vorlesen. Dies war diesmal die spannende Geschichte „A Present to Remember“, in der die vier Freunde aus dem Lehrbuch, eigentlich auf der Suche nach einem Geburtstagsgeschenk für Dave, mehrere Zeitreisen in die Vergangenheit unternehmen. Hierbei war es wichtig, nicht über unbekannte Wörter zu stolpern und die Aussage des Textes zu transportieren, obwohl man ihn zum ersten Mal las – eine richtige Herausforderung!

Bewertet wurden beim englischen Lesewettbewerb unter anderem Lesetechnik, korrekte Aussprache, Interpretation, sicherer Vortrag, angemessenes Lesetempo und Präsentation. Als Zuhörer und Publikumswerter waren die sechsten Klassen sowie eine zehnte Klasse mit dabei. Die Jury bestand aus drei Englischlehrkräften sowie dem Vorjahressieger des Schulentscheids Julian.

Die Aufregung unter den Leserinnen und Lesern der 6. Klassen war verständlicherweise groß, aber alle Leserinnen und Leser präsentierten sich vor dem großen Publikum wunderbar. Am Ende setzten sich Alexander und Andres durch. Bei den „native speakers“ war Dynneris die Gewinnerin. Sie alle bekamen neues englisches Lesematerial als Preise und dürfen im Juli zum Regionalentscheid ans Gymnasium Vaterstetten fahren, wo letztes Jahr unser ISGY-Sieger Julian bereits äußerst erfolgreich war und unter den Bestplatzierten landete. Herzlichen Glückwunsch und vielen Dank an alle Teilnehmenden! (Bm)

Tag der offenen Tür 2026

Am 26.03.2026 öffnete das Isgy wieder einmal seine Pforten, damit die künftigen Füngftklässler*innen und ihre Eltern sich ein Bild vom Schulleben machen konnten. Fächer, Wahlangebote, SMV, Elternbeirat, Föderverein, Nachmittagsbetreuung boten ein buntes Programm, zahlreiche Information und vielfältige Mitmachangebote.

Schülerinnen und Schüler vom Eastbourne College zu Besuch am ISGY

Am Mittwoch, 04.03.26, waren 11 Schülerinnen und Schüler vom Eastbourne College mit ihren 2 Deutsch-Lehrkräften bei uns am ISGY zu Besuch. Sie besuchten den Unterricht in einer 7. Klasse und einer 12. Klasse, was allen die tolle Gelegenheit bot, auf Englisch und Deutsch miteinander ins Gespräch zu kommen.

Beim „Human Bingo“ lernte die 7b die Gäste auf spielerische Weise kennen, indem sie versuchte, Personen zu finden, auf die bestimmte Aussagen zutrafen. Anschließend kamen die Schülerinnen und Schüler in freien Gesprächen miteinander ins Gespräch und stellten sich gegenseitig mit „Two Truths and a Lie“ vor. Dabei entdeckten die gemischten Gruppen viele Gemeinsamkeiten und knüpften neue Kontakte zwischen den deutschen und englischen Jugendlichen.

Im Leistungsfach der 12. Klasse versuchten sich die Schülerinnen und Schüler in deutsch-englischen Paaren daran, allein anhand der mündlichen Beschreibung eines vorgegebenen Bildes durch den Partner exakt dasselbe Bild zu zeichnen. Das funktionierte sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch – mal sehr erfolgreich, manchmal fehlten ein paar Details, und gelegentlich sah das Ergebnis etwas anders aus. Auf jeden Fall kamen die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise miteinander ins Gespräch und tauschten sich anschließend anhand von Cartoons über „Fast Fashion“ und die Auswirkungen der Globalisierung aus.

Mittags ging es gemeinsam in die Mensa, wo die Gespräche in fröhlicher Atmosphäre fortgesetzt wurden. (Bm, Ba)

Leistungsfach Englisch führt Simulationsspiel zur US-Wahl durch

Am 7. Januar 2026 durften die Schüler des Leistungsfachs Englisch an einem Planspiel teilnehmen, das von Frau Sarah Ackermann vom Amerikahaus durchgeführt wurde. In dieser Simulation lernten die Schüler auf spielerische Weise das Wahlsystem der Vereinigten Staaten kennen. Dabei erfuhren sie, welche Rolle Swing States spielen, wie das Wahlsystem entstanden ist und wie verschiedene Faktoren den Wahlausgang beeinflussen können.

Besonders interessant fanden viele Teilnehmer das Thema Gerrymandering, bei dem Parteien Wahlkreise gezielt zu ihrem eigenen Vorteil zuschneiden, sowie die teils sehr aggressiven Wahlkampagnen, die häufig weniger für die eigene Partei werben als vielmehr die politische Gegenseite abwerten. Am Ende des Planspiels konnten sich die Republikaner knapp durchsetzen – die endgültige Entscheidung fiel aufgrund von Stimmengleichheit in einem äußerst spannenden Schere-Stein-Papier-Duell. Insgesamt bot das Planspiel einen spannenden und anschaulichen Einblick in das amerikanische Wahlsystem und vertiefte das politische Verständnis der Schüler.

Mathis Lutz, Q12

Laugh’n’Learn: „Behind the Scenes TV Workshop“ für die 6. und 7. Klassen am ISGY

Am Montag, 17.11.25, waren Charlie und Isabel von „Laugh’n’Learn“ aus Großbritannien am ISGY zu Gast. Die beiden Schauspieler führten alle Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klassen in der Aula durch den „Behind the Scenes TV Workshop“. Dieser ist konzipiert vom Schauspieler und Produzenten Joe Chambers, bekannt aus BBC-Produktionen.

Challenge 1: Alles auf Englisch!

Challenge 2: Wer traut sich und gestaltet eine kleine Schauspiel-Szene mit, inklusive aller Jobs, die es an einem TV-Set zu besetzen gibt?

Beide Challenges wurden von den 6.- und 7.-Klässlerinnen des ISGY natürlich bravourös gemeistert. Nachdem die beiden Schauspieler zusammen mit den Schülerinnen und Schülern geklärt hatten, welche Berufe an einem TV-Set zu erfüllen sind und was die Aufgaben sind – von runner über sound technician und hair and make-up team zu actor und director – und auch gelöst war, was man bringen muss, wenn nach der dead cat gefragt wird, schauspielerten einige Schülerinnen und Schüler zusammen mit Isabel eine Szene aus Rapunzel auf Englisch. Andere mussten die Mikrofone korrekt halten, durften das clapboard bedienen oder das passende Licht anschalten.

Kameras an? Passt die Beleuchtung? Nimmt das Mikrofon alles richtig auf? Sitzen die Requisiten? Wurden die Emotionen rübergebracht? Im zweiten take wurde das Ganze noch in eine Musical-Version überführt.

Die Schülerinnen und Schüler bekamen spielerisch und hands-on einen Einblick hinter die Kulissen einer TV-Produktion und hatten sichtlich Spaß am Workshop. Wer hätte gedacht, dass so viel Arbeit hinter einer so kurzen TV-Szene steckt? Danke an das Team von Laugh’n’Learn!

(Bm)

„Of Melting Pots and Border Fences”

Am Montag, den 20.10.2025, war unser gesamter Englisch-Leistungskurs der 12. Jahrgangsstufe eingeladen, sich eine Vorlesung des Amerikahauses zum Thema „Immigration and the United States – Of Melting Pots and Border Fences“ anzuhören. Gehalten wurde dieser Vortrag von Herrn Dr. Markus Hünemörder von der LMU in München. Wir nahmen durch einen Zoom-Call an diesem Event teil, welches 1,5 Stunden dauerte.

Zuerst sprach Hr. Dr. Hünemörder über die USA als Staat und was Menschen dazu verleitet dorthin zu immigrieren. Anschließend erzählte er von Konflikten und dem Prinzip des sogenannten ‚Melting Pot‘. Sein zweites großes Thema war die Moderne Immigration seit 1965, sowohl legal als auch illegal. Als finales Thema bezog er sich speziell auf Trumps Immigrationspolitik während seiner ersten, aber auch aktuellen Zeit im Weißen Haus.

Zusammenfassend kann man sagen, dass die Vorlesung sehr interessant war und uns viele wichtige Einblicke in das Thema Immigration bezogen auf die USA gab. Hr. Dr. Hünemörder schaffte es mit Beispielen aus der Serie „Die Simpsons“ uns Schülern ein klareres Bild zu verschaffen sowohl von den Problemen als auch den Möglichkeiten, die Immigration in die Vereinigten Staaten brachte.

Maya Severin, Q12

Ready – steady – read! ISGY goes English Reading Competition at Gymnasium Vaterstetten – great success for Julian!

Am 14. Juli war es soweit! Julian aus der 6c sowie Fynn und Viggo aus der 6b fuhren mit Fr. Dr. Bruckmaier ans Humboldt-Gymnasium Vaterstetten zum Regionalentscheid der English Reading Competition für die 6. Klassen. Bei unserem Schulentscheid Ende Mai waren die drei Jungs die ISGY-Sieger und durften deswegen am Gymnasium Vaterstetten antreten. Dort waren Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus zwölf anderen Gymnasien aus Oberbayern Ost vertreten!

In der ersten Leserunde lasen die Schüler in einer kleineren Gruppe den vorbereiteten englischen Text vor einer Jury aus Lehrern und Schülern vor und ordneten ihren Romanauszug kurz auf Englisch in das Werk ein. Beurteilt wurden auch diesmal Deutlichkeit, korrekte Aussprache, sicherer Vortrag, angemessenes Lesetempo, Intonation und Präsentation. Die Aufregung war riesengroß, aber unsere Teilnehmer behielten die Nerven! Sensationell erreichte Julian in seiner Gruppe den 1. Platz und durfte somit in der großen Finalrunde antreten!

In der Finalrunde in der Bibliothek des Gymnasiums Vaterstetten vor ganz großem Publikum feuerte die ISGY-Gruppe ihren Teilnehmer Julian vor dem unbekannten Text aus Treasure Island an und Julian meisterte selbst unbekannte Wörter sehr gut und las äußerst ausdrucksstark. Am Ende belegte Julian den dritten Platz! Congratulations!

Wir sind unglaublich stolz auf unsere drei Teilnehmer und hoffen, dass sich auch nächstes Jahr in unseren 6. Klassen am ISGY ein so tolles Teilnehmerfeld findet.

(Bm)

Englisch mal anders – English Reading Night at ISGY

Am Abend des 1. Juli traf sich die 7c zur englischen Reading Night am ISGY. Das Büchlein A present to remember von Carolyn Jones war unser Lesestoff, eine spannende Geschichte, die die Leser in verschiedene Zeitalter Englands entführt.

Die Schülerinnen und Schüler der 7c waren begeisterte Leser. Einige lasen den anderen laut aus der Lektüre vor. Dann gab es Phasen, während derer die Schülerinnen und Schüler jeder und jede leise für sich oder in Kleingruppen die Texte lasen. Andere wählten das Anhören der Texte als bevorzugtes Kennenlernen der Geschichte. Dazu wurden Übungen eingestreut – mal unterhielten wir uns im Gespräch über die Handlung, mal gab es Blätter mit Ankreuzübungen oder kleinen Rätseln oder es sollten kurze Satzantworten geschrieben werden.

Eingerahmt war die Reading Night in ein Picknick, zu dem jeder und jede etwas beisteuerte: von Brezen über Pizzaschnecken und Grissini. Und natürlich Gummibärchen!

Das Wetter war so wunderbar, dass wir den Innenhof zum Snacken, Unterhalten und Lesen nutzen konnten. Eine ganz tolle und entspannte Atmosphäre ergab sich. Gelesen wurde so auch vor der Kletterwand und natürlich in der Bibliothek. Und das alles in der Klassengemeinschaft. Vielen Dank an die 7c für diesen schönen Abend auf Englisch, zu dem jeder und jede etwas beigetragen hat! (Bm)